19 november 2024 - Zoom

Online Masterclass - Making neuroscience matter for children in care

Keuze voor livestream en / of on-demand versie

  • Neem live deel aan deze Engelstalige online masterclass en/of bekijk de opname van 20 november 2024 tot uiterlijk 27 november 2024.
  • Live deelnemers kunnen gebruik maken van een automatisch gegenereerde Nederlandse ondertiteling.
  • Niet-live deelnemers ontvangen binnen 24 uur na afloop van masterclass automatisch toegang tot de opnames.
  • Alle deelnemers krijgen de mogelijkheid om de masterclass van 20 november 2024 tot 27 november 2024 on demand terug te kijken, inclusief gecontroleerde Nederlandse ondertiteling.

Online Masterclass - Making neuroscience matter for children in care


Startdatum 19 november 2024

Aanvangstijd 10:00 uur

Eindtijd 12:00 uur

Locatie Livestream - Zoom

Prijs € 89,00 ex. 21% BTW

Uiterste inschrijfdatum 19 november 2024

Max. aantal deelnemers 500

De voertaal van deze scholing is Engels met keuzemogelijkheid voor Nederlandse vertaling.

In deze Masterclass gaat Dr. Howard Bath (Australië) in op de manier waarop we de emoties en het gedrag van kinderen in pleeg- en residentiële zorg kunnen begrijpen en op hen reageren.

In het licht van inzichten uit de praktijk, theorie en de actuele stand van de neurowetenschap, zal hij spreken over het bieden van veiligheid, het beheer van problematisch gedrag, en het aangaan van de verbinding met jonge mensen.

Op de hoogte blijven van al onze scholingsactiviteiten? Meld je dan aan voor onze gratis nieuwsbrief!


Voor wie?

Deze online masterclass is bedoeld voor:

  • (GZ-)psychologen
  • (Ortho)pedagogen
  • Jeugd- en gezinsprofessionals
  • Vaktherapeuten
  • (GGZ-)verpleegkundigen
  • En alle anderen die op hbo of academisch niveau werken met kinderen en jongeren in de pleeg- of residentiële zorg.

Wat leer je?

Na deelname aan deze online masterclass:

  • Begrijp je het concept van 'ontwikkelingstrauma' en erken je het belang dat kinderen in zorg zich veilig voelen
  • Kun je inzichten uit de neurowetenschappen toepassen om een verzorgende omgeving te creëren die een gevoel van veiligheid bevordert
  • Kun je de emotionele drijfveren achter problematisch gedrag bij kinderen begrijpen en daarop reageren, voorbijgaand aan traditionele gedragsbeheerstechnieken om empathischer en co-regulerende benaderingen te omarmen
  • Kun je duurzame en betrouwbare verbindingen met kinderen in zorg aangaan en onderhouden, waarbij het belang van deze relaties wordt erkend, niet alleen als middel, maar als belangrijk resultaat op zichzelf
  • Kun je inzichten uit de hedendaagse neurowetenschappen integreren in praktische benaderingen voor je werk, die voldoen aan de behoeften van kinderen die getroffen zijn door ontwikkelingstrauma.

Programma

Inleiding door de host, Dr. Guido van de Luitgaarden | 5 minuten

Presentatie door Dr. Howard Bath (Brisbane Australië) | 90 minuten

Vraag en antwoord met Dr. Howard Bath | 25 minuten

Afsluitende opmerkingen | 5 minuten


Wie zijn de sprekers?

Howard BathAnglicare NT
Dr. Howard Bath
Bijdrage: What we didn't know then: contemporary neuroscience and what really matters for children in care

Howard Bath is klinisch psycholoog. Hij heeft een wettelijke regelgevende rol vervuld in Australië, verantwoordelijk voor de kwaliteit van door de overheid beheerde en gefinancierde systemen voor kinderbescherming, jeugdrechtspraak, geestelijke gezondheidszorg en handicaps. Hij biedt momenteel een scala aan consultancy, training en klinische diensten in Australië en internationaal en is co-auteur van het boek 'The Three Pillars of Transforming Care: Trauma and resilience in the other 23 hours'

Op basis van zijn 45 jaar ervaring met kinderen en jongeren in de zorg kijkt Howard Bath naar de praktijkwijsheid in het veld en hoe deze in het licht van theorie, onderzoek en hedendaagse neurowetenschappen aanzienlijk is veranderd. Sommige oudere ideeën (zoals het belang van actief luisteren) hebben de tand des tijds doorstaan, terwijl andere (zoals het vertrouwen op gedragsstrategieën) zijn verworpen of aanzienlijk zijn gewijzigd. Tijdens de Masterclass wordt op basis van de actuele stand van het breinonderzoek gekeken naar:

  • Het belang van ‘zich veilig voelen’: met verwijzing naar het werk van Stephen Porges en anderen zal Howard kijken naar de voornaamste behoefte van onze jongeren om zich veilig te voelen, wat dit werkelijk betekent en de rol die wij als zorgverleners spelen.
  • Rijker begrip van de emotionele drijfveren van veel gedragingen: Dit omvat het concept van 'op pijn gebaseerd gedrag' en 'op pijn gebaseerde reacties' (Anglin, 2022). Het impliceert ook een ander perspectief op de manieren waarop onze jongeren leren zichzelf te besturen en te reguleren. Als we verder gaan dan onze oude gedrags- en cognitieve technieken, weten we nu dat echte verandering alleen tot stand zal komen door de manier waarop onze jonge mensen ons in de loop van de tijd ervaren, en hoe we met hen leren ‘co-reguleren’ in plaats van te vertrouwen op dwangregulatie.
  • Het belang van verbinding met onze jongeren: Dat wisten we al lang en in de eerdere teksten werd zeker benadrukt dat goede relaties belangrijk zijn in ons werk. Deze relaties werden echter vaak afgeschilderd als instrumenteel, dat wil zeggen als goed voor het bereiken van onze behandeldoelen. Ze werden op zichzelf niet gezien als een doel of resultaat. De opkomst van het traumaperspectief benadrukt het feit dat ‘disconnectie’ de centrale uitkomst is van ontwikkelingstrauma en dat onze jongeren ernaar verlangen voor betrouwbare, betrouwbare verbindingen. Wie we voor hen zijn, is zoveel belangrijker dan wat we voor ze doen. Howard gaat in op hoe je een positieve verbinding met jongeren aangaat als middel én als doel.
Guido van de LuitgaardenEuregionaal Congresburo
Dr. Guido van de Luitgaarden
Bijdrage: Moderator - Host

Guido van de Luitgaarden is opgeleid als sociaal-pedagogisch hulpverlener en werkte in die hoedanigheid onder meer in het sociaal-cultureel werk. Hij was gedurende 16 jaar als senior onderzoeker en docent werkzaam bij Zuyd Hogeschool, lectoraat Sociale Integratie. Guido promoveerde aan de University of Salford (VK) op een proefschrift over oordeels- en besluitvorming bij vermoedens van kindermishandeling. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Daarnaast is hij echtgenoot en (pleeg)vader.


Accreditatie

Staat de aanvraag bij jouw register nog op "in behandeling"? Meld je dan toch risicoloos aan. Als je je aanmeldt onder vermelding van een geldig registernummer van een register waarbij de aanvraag in behandeling is, dan neem je gratis deel wanneer dat register (tegen iedere verwachting in) geen punten zou toekennen!

SKJ
In behandeling

NIP K&J / NVO-OG
In behandeling

FGzPt
In behandeling

Kwaliteitsregister V&V
In behandeling

Register Vaktherapie
In behandeling


Prijs en korting


Prijs

De prijs voor deelname aan deze dag is € 89,00 ex. 21% BTW en dit bedrag moet direct na inschrijven worden voldaan via iDeal of een andere online betaalmethode.

Na afloop krijg je een Bewijs van deelname en worden (indien van toepassing) de registerpunten bijgeschreven.


Kortingen

Wil je deelnemen met een groep van 5 of meer personen, dan kun je gebruik maken van de groepskorting. Op die manier neemt elke vijfde deelnemer van de groep gratis deel. De hoofdaanmelder ontvangt na inschrijving de groepscode en stuurt deze door naar de 4 collega's. Elke collega moet daarna zelf inschrijven onder vermelding van deze code.


Alle voordelen op een rij

  • Online masterclass door een gerenommeerd wetenschapper met veel praktijkervaring
  • Actueel thema
  • Mogelijkheid tot deelname aan de livestream en / of de opnames van deze masterclass
  • De livestream is interactief en biedt gelegenheid tot het stellen van vragen
  • Livestream bevat automatisch gegenereerde ondertiteling en de opnames bevatten ondertiteling die door een vertaler geredigeerd zijn
  • Bewijs van deelname en registerpunten na deelname

Aanmelding

Aanmelding verloopt via het online inschrijfformulier en gebeurt op volgorde van aanmelding.

Wacht niet te lang met inschrijven. Op dit moment is er nog plaats, maar vol is vol!

Kun je zelf niet komen? Vertel dan een collega over deze dag!