22 juni 2023 - Eindhoven

Congres - Emoties en emotieregulatie

Congres op locatie - wat moet je weten?

Deelnemers aan het live congres:

  • ontvangen op 1 augustus 2023 een inlogcode om de gemiste deelsessies tot en met 30 september 2023 online on demand te bekijken. Dit betreft een verplicht onderdeel om in aanmerking te komen voor het bewijs van deelname en het bijschrijven van de toegekende accreditatiepunten.
  • worden na afmelding door ziekte of quarantaine dan wel annulering als gevolg van overheidsmaatregelen automatisch omgeboekt naar de online-versie van dit congres

Congres - Emoties en emotieregulatie


Startdatum 22 juni 2023

Aanvangstijd 10:00 uur

Eindtijd 16:30 uur

Locatie Pullman Cocagne - Eindhoven

Prijs € 299,00 ex. 21% BTW

Uiterste inschrijfdatum 22 juni 2023

Max. aantal deelnemers 200

Met welke mensen je ook werkt, je hebt altijd met emoties te maken. In iedere rol die je kunt bedenken.

De hulpverlening is bijna per definitie emotioneel beladen. De emoties van een cliënt zijn in sommige gevallen de aanleiding voor hulpverlening. In andere situaties roept het hulpverleningsproces zelf emoties op. Vaak wordt onderschat hoe intens dit proces in zijn werk gaat. Innerlijke belevingen of gevoelens zoals angst, vreugde, verdriet of boosheid zijn niet altijd even gemakkelijk te herkennen, terwijl het belangrijk is om te begrijpen en aan te voelen wat er voor de ander op het spel staat en van waarde is om een passend hulpaanbod in te zetten.

Sommige mensen met emotionele problematiek kunnen bijvoorbeeld heftige reacties vertonen, niet passend bij de situatie. Of ze vertonen fysieke- en verbale agressie, hebben stemmingswisselingen of vervallen in een depressie. Niet zelden ervaren professionals handelingsverlegenheid wanneer emoties een prominente rol gaan spelen in het hulpverleningsproces en de interactie met cliënten.

Welke kennis is van belang wanneer het gaat om emoties en welke methodieken en technieken zijn beschikbaar om emoties zodanig te reguleren dat je in de rol van professional handelingsbekwaam kunt reageren?

Je hebt vanaf 1 augustus 2023 precies 60 dagen de tijd om de videopresentaties van de gemiste deelsessies on demand te volgen. Dit betreft een verplicht onderdeel om in aanmerking te komen voor het bewijs van deelname en het bijschrijven van de toegekende accreditatiepunten. De inloggegevens ontvang je op 1 augustus 2023 in de vroege ochtend per e-mail.

Volg je deze scholingsdag liever uitsluitend online? Schrijf je dan hier in.

Op de hoogte blijven van al onze scholingsactiviteiten? Meld je dan aan voor onze gratis nieuwsbrief!


Voor wie?

Deze scholingsbijeenkomst is bedoeld voor professionals en leerkrachten op HBO / Universitair werk- en denkniveau, die nieuwe kennis willen opdoen of hun algemene inzetbaarheid op de arbeidsmarkt willen vergroten en werkzaam zijn in de jeugd(gezondheids)zorg, de GGZ en (L)VB sector en het (speciaal) onderwijs. Denk daarbij aan:

  • Jeugd- en gezinsprofessionals
  • Jeugdbeschermers
  • Psychologen
  • (Ortho)pedagogen
  • Cliëntbegeleiders
  • (School)maatschappelijk werkers
  • Woonbegeleiders
  • Gezinsbegeleiders
  • Pleegzorgwerkers
  • Gezinshuisouders
  • (Psychiatrisch) verpleegkundigen
  • Intern en ambulant begeleiders
  • Mentoren
  • Docenten en leerkrachten in regulier en speciaal onderwijs
  • Zorgcoördinatoren
  • Persoonlijk begeleiders
  • Vaktherapeuten

Wat leer je?

  • De laatste wetenschappelijke kennis van de emotietheorie en emotieregulatie
  • Werken aan positieve emoties vanuit een brein-benadering
  • Emotieregulatie vanuit behandelperspectief
  • Hanteren van emoties (boosheid en verdriet) bij mensen met een LVB
  • Werken aan emoties als stimulering voor de school- of behandelmotivatie
  • Emotieregulatie en cultuur sensitieve positieve psychologie
  • Emotieregulatie bij adolescenten

Programma

09.15 uur Registratie en ontvangst met koffie en thee

10.00 uur Opening congres door dagvoorzitter Dr. Guido van de Luitgaarden [Euregionaal Congresburo]

10.15 uur Prof. Dr. Carolien Rieffe [Universiteit Leiden] - De functie van emoties en het belang van emotieregulatie

11.10 uur Dr. Lotte van Dillen [Universiteit Leiden] - Werken aan positieve emoties: een brein-benadering

12.05 uur Pauze

12.15 uur Prof. Dr. Caroline Braet [Universiteit Gent] - Inzetten op emotieregulatie in de behandeling: wat weten we al?

13.15 uur Lunchbuffet

14.00 uur Deelsessies

Deelsessie 1A Anne Have MSc. [Lentis] - Emotieregulatie bij LVB

Deelsessie 1B Drs. Julie Rosseel [Impetus Academy] - Werken aan emoties en vergroten van school- of behandelmotivatie

15.00 uur Pauze

15.30 uur Deelsessies

Deelsessie 2A Dr. Tommy Hendriks [Universiteit Tilburg] - Emotieregulatie en cultuur sensitieve positieve psychologie

Deelsessie 2B Dr. Jeffrey Roelofs [Universiteit Maastricht] - Emotieregulatie bij adolescenten

16.30 uur Afsluiting


Wie zijn de sprekers?

Guido van de LuitgaardenEuregionaal Congresburo
Dr. Guido van de Luitgaarden
Bijdrage: Dagvoorzitter

Guido van de Luitgaarden is opgeleid als sociaal-pedagogisch hulpverlener en werkte in die hoedanigheid onder meer in het sociaal-cultureel werk. Hij was gedurende 16 jaar als senior onderzoeker en docent werkzaam bij Zuyd Hogeschool, lectoraat Sociale Integratie. Guido promoveerde aan de University of Salford (VK) op een proefschrift over oordeels- en besluitvorming bij vermoedens van kindermishandeling. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Daarnaast is hij echtgenoot en (pleeg)vader.

Carolien RieffeUniversiteit Leiden en Universiteit van Twente
Prof. Dr. Carolien Rieffe
Bijdrage: De functie van emoties en het belang van emotieregulatie

Carolien Rieffe is gepromoveerd aan de Vrije Universiteit Amsterdam op Theory of Mind en emoties en was daarna werkzaam als universitair docent in Londen, Institute of Education, University of London. Sinds 2004 is zij verbonden aan Universiteit Leiden, Ontwikkelingspsychologie. Van 2010-2020 was Carolien bijzonder Hoogleraar Sociale en Emotionele Ontwikkeling. Momenteel is zij Honorary Professor op UCL, London en professor op Sociale Interacties en Techniek bij de Universiteit van Twente. Haar onderzoek richt op de vraag hoe we de ontwikkeling van emotionele intelligentie en psychopathologie kunnen begrijpen, wat zijn factoren vanuit de (sociale) omgeving die hierin een rol spelen en welke technische ontwikkelingen kunnen we gebruiken om onze onderzoeksvragen te verdiepen, of aan te scherpen?

Emoties hebben een belangrijke sociale functie, immers, ze reguleren onze sociale contacten. Woede heeft een andere impact op een sociale relatie dan bijvoorbeeld verdriet of schuld. In deze inleidende presentatie gaat Carolien Rieffe eerst in op het unieke karakter van elke emotie, maar ook waarom we "kiezen" voor een bepaalde emotie afhankelijk van onder andere de situatie, onze eigen capaciteiten, en het doel dat we willen bereiken. Echter, het uiten van deze emotie vergt wel een bepaalde mate van emotieregulatie, maar ook voor het eigen welzijn is het beter om de intensiteit van een emotie tot op zekere hoogte te kunnen beinvloeden. Hoe leren kinderen dit, en welke individuele verschillen nemen we hierin waar.

Lotte van DillenUniversiteit Leiden
Dr. Lotte van Dillen
Bijdrage: Brein en emotie

Lotte van Dillen is universitair hoofddocent aan de sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie, onderzoeker en adviseur bij het Kenniscentrum Psychologie en Economisch Gedrag (KCPEG) en lid van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Als onderzoeksdirecteur is Lotte lid van het instituutsbestuur van Psychologie. Daarnaast doceert zij over besluitvorming op individueel en groepsniveau voor de Academie voor Wetgeving en het Studiecentrum voor Rechtspleging.

Iedereen ervaart emoties, maar niet iedereen weet precies wat er nu ervaren wordt en hoe daar mee om te gaan. Lotte van Dillen zal in haar bijdrage stilstaan bij de rol van het brein in relatie tot emoties. En dan niet alleen de gedachten die mensen hebben, maar ook hoe het brein bijvoorbeeld stresshormonen beïnvloedt. Welke neurologische processen er spelen en wat je in de hulpverleningspraktijk kunt doen met deze inzichten.

Caroline BreatUniversiteit Gent
Prof. Dr. Caroline Breat
Bijdrage: Inzetten op emotieregulatie in de behandeling: wat weten we al?

Caroline Braet is klinisch psycholoog en gedragstherapeut. Zij is als hoogleraar verbonden aan de Universiteit Gent, vakgroep Ontwikkelings-, Persoonlijkheids- en Sociale Psychologie. Naast onderwijsopdrachten op het gebied van de ontwikkelingspsychopathologie doet zij in het bijzonder onderzoek naar het ontstaan en de instandhouding van psychopathologie bij kinderen, alsook de assessment en de behandeling ervan. Momenteel leidt zij projecten op het vlak van eetgedrag, obesitas & eetstoornissen, hechting, en depressie bij kinderen. Een centraal nieuwe focus in al deze projecten is de rol van Emotieregulatie.

Tijdens de adolescentie ondergaan jonge mensen belangrijke ontwikkelingen die hen emotioneel kwetsbaar maken, wat resulteert in een verhoogde emotionele reactiviteit op negatieve emoties. Omdat we hen niet kunnen en mogen vragen om emotionele ervaringen te vermijden, lijkt het vooral belangrijk om aandacht te besteden aan hoe jongeren omgaan met of hoe ze emoties reguleren. Tijdens het onderzoeken naar emotieregulatieprocessen in de afgelopen 10 jaar, werden we geconfronteerd met veel vragen en nieuwe inzichten. We onderzochten bijvoorbeeld de antecedente rol van emotioneel bewustzijn, hoe basisvaardigheden verschillen van strategieën en hoe gezonde en ongezonde manieren van emotieregulatie te onderscheiden zijn. Interessant : 'ongezond' is een dynamische constructie en verwijst zowel naar de rol van interne processen als naar de rol van familieprocessen. Dit leidde tot een geïntegreerd werkmodel dat nuttig kan zijn in elke casusformulering om te begrijpen hoe ongezonde emotieregulatieprocessen zich ontwikkelen of aanhouden. Leiden deze inzichten tot een paradigmaverschuiving in het bepalen van onze behandeling? Volgens recent onderzoek naar emotieregulatie binnen de psychopathologie kan emotieregulatie worden beschouwd als een transdiagnostisch proces dat ten grondslag ligt aan een breed scala aan psychologische problemen (bijv. angst, depressie, verslaving, gedragsproblemen). Vertrekkend van tal van voorstudies, zal Caroline Braet bespreken hoe een transdiagnostische emotieregulatietraining eruit zou moeten zien .

Anne HaveLentis
Anne Have MSc.
Bijdrage: Emotieregulatie bij LVB

Anne Have is orthopedagoog en GZ-psycholoog en heeft gewerkt bij de Ambulante Forensische Psychiatrie Noord Nederland. Zij volgt momenteel de opleiding tot klinisch psycholoog en werkt in een team met als specialisme ADHD, somatiek & psyche en seksuologie.

Mensen met een verstandelijke beperking hebben een verhoogd risico op het ontwikkelen van emotieregulatieproblematiek. Ernstige gedragsproblemen kunnen deel uit maken van de symptomatologie. Er zal specifiek aandacht zijn voor boosheid en verdriet, hoe leer je iemand zijn eigen emoties te herkennen en andere strategieën om met emoties om te gaan.

Julie RosseelUniversiteit Gent - Impetus Academy
Drs. Julie Rosseel
Bijdrage: Help! Wat komt er nu bovendrijven?

Julie Rosseel studeerde psychologie aan de Universiteit van Gent. Zij werkt momenteel als trainer en coach bij Impetus Academy, een spin-off van de Universiteit Gent. Gestoeld op de Zelf-Determinatie Theorie als wetenschappelijk kader helpt Impetus Academy diverse organisaties te investeren in het versterken van duurzame motivatie. Ze vertrekken hierbij vanuit een positieve mensvisie, waarbij ze sterk geloven in de sterktes en het groeipotentieel van elk individu.

In deze deelsessie, gebaseerd op de Zelf-Determinatie Theorie, wordt vanuit wetenschappelijk oogpunt ingegaan op de vraag wat mensen nodig hebben om zich goed in hun vel te voelen en welke emoties naar boven kunnen komen drijven als we onze batterijen niet voldoende kunnen opladen. Wanneer mensen het gevoel hebben dat ze zichzelf kunnen zijn (Autonomie), dat ze goede relaties kunnen opbouwen met anderen (verBondenheid), en dat ze zich verder kunnen ontwikkelen (Competentie), dan zitten ze boordevol energie en kunnen ze moeilijkheden en emoties gemakkelijker het hoofd bieden. Tijdens deze interactieve bijdrage ontdekken deelnemers de kracht van een ABC-mindset, en hoe via het creëren van een (psychologisch) veilige en stimulerende omgeving kan bijdragen aan de veerkracht en emotieregulatie van mensen.

Tommy HendriksUniversiteit van Tilburg
Dr. Tommy Hendriks
Bijdrage: Emotieregulatie en cultuur sensitieve positieve psychologie

Tommy Hendriks is onderzoeker en stagecoördinator van de masteropleiding Positieve Psychologie en Welzijn aan de Universiteit van Tilburg. In 2018 behaalde hij zijn doctoraat aan de Universiteit van Amsterdam, waarbij hij zich richtte op de cross- en interculturele toepassingen van positieve psychologische interventies. Hij is gastdocent aan de Universiteit van Suriname, waar hij de bacheloropleiding 'Introductie in Positieve Psychologie' en de masteropleiding 'Positieve Geestelijke Gezondheid' heeft ontwikkeld. Hij is tevens associate editor bij het International Journal of Applied Positive Psychology. Daarnaast werkt hij voor GZA healthcare, een bedrijf dat verantwoordelijk is voor het welzijn van vluchtelingen die verblijven in alle asielzoekerscentra in Nederland. Hij ontwikkelde een preventieprogramma dat tot doel heeft de veerkracht en het welzijn van vluchtelingen te vergrote. Dit programma is beschikbaar op alle asielzoekerscentra, waaraan sinds 2020 al meer dan 1200 vluchtelingen hebben deelgenomen.

In deze presentatie zal Tommy Hendriks ingaan op hoe de positieve psychologie de perceptie op de rol van positieve emoties heeft veranderd, met name het baanbrekende werk van Barbara Fredrickson. Er wordt dieper gekeken naar de emotieregulatie systemen volgens Paul Gilbert, de ontwikkelaar van de Compassion Focused Therapy. Tevens worden de overeenkomsten geschetst met de kijk op emotieregulatie vanuit de yoga filosofie en het Sufisme, met het oog op hoe hulpverleners emotieregulatie-technieken op een cultuur sensitieve manier kunnen overbrengen.

Jeffrey RoelofsPsychologenpraktijk Margraten
Dr. Jeffrey Roelofs
Bijdrage: Emotieregulatie bij adolescenten

Jeffrey Roelofs heeft na zijn studie Geestelijke Gezondheidkunde en epidemiologie promotieonderzoek gedaan naar psychische factoren bij mensen met chronische pijn. Na zijn promotie is hij zich gaan richten op internaliserende stoornissen bij kinderen en jeugdigen. Hij heeft met een VENI subsidie onderzoek gedaan naar negatief denken bij depressie. Momenteel houdt hij zich bezig met onderzoek naar groepschematherapie bij jongeren met een bedreigde persoonlijkheidsontwikkeling en eetstoornissen. Naast zijn academische werkzaamheden is hij klinisch psycholoog en psychotherapeut en werkt hij bij Youz Maastricht en in een vrijgevestigde praktijk. Hij is supervisor cognitieve gedragstherapie (VGCt) en schematherapie (VSt).

In deze bijdrage wordt ingegaan op emotieregulatie bij adolescenten. In de presentatie wordt stil gestaan bij de oorsprong van emotieregulatie en de therapeutische mogelijkheden om emotieregulatie vaardigheden aan te leren. Daarbij zal onder worden ingegaan op de vraag wat schematherapie kan bieden in het zelf leren reguleren van emoties.

Guus FeronEuregionaal Congresburo
Drs. Guus Feron
Bijdrage: Congresmanager

Guus is opgeleid als jeugdhulpverlener en studeerde Comparative European Social Studies aan de University of North London. Op de werkvloer lag zijn hart bij het systemisch werken met (LVB-) jongeren met bijkomende psychiatrische problematiek. Hij werkte regelmatig voor het consulententeam (het huidige CCE) en heeft meer dan 20 jaar ervaring in leidinggevende- en beleidsfuncties. Hij was onder andere manager, projectleider en directeur van een instelling voor mensen met een verstandelijke beperking. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Guus is getrouwd, vader van twee kinderen en trotse grootvader van drie kleinkinderen.


Accreditatie

Als je je aanmeldt en aangeeft dat je lid bent van een register waarbij onze aanvraag nog in behandeling is, dan mag je altijd gratis annuleren in het onwaarschijnlijke geval dat de beoordelingscommissie onze aanvraag zou afwijzen.

SKJ
5,75 punten voor jeugd- en gezinsprofessionals in de categorie Informeel leren - Conferentie.

NIP K&J / NVO-OG
In behandeling

Registerplein
7 punten voor:

  • Cliëntondersteuners
  • GGZ-Agogen
  • GHO
  • Kinderwerkers / Jongerenwerkers
  • Maatschappelijk werk
  • Mantelzorgmakelaars
  • Psychodiagnostisch Werkenden
  • Sociaal Agogen
  • Sociaal Werker

FGzPt
5 punten

Kwaliteitsregister V&V
Scholing algemeen: 5 punten

Register Vaktherapie
7 punten


Prijs en korting


Prijs

De prijs voor deelname aan deze dag is € 299,00 ex. 21% BTW en inclusief:

  • Koffie, thee en lunchbuffet
  • Congresmap (digitaal)
  • Hand-outs (digitaal)
  • Bewijs van deelname (digitaal)
  • Bijschrijving van registerpunten na afloop van de online uitvoering van dit congres

Kortingen

Ben of word je abonnee van de gratis nieuwsbrief van Blik op Hulp, dan ontvang je € 20,00 korting op het vroegboektarief en neem je deel voor € 255,00 (ex. 21% BTW). Je dient je dan wel aan te melden met het e-mail adres waarop je ook de nieuwsbrief van Blik op Hulp ontvangt.

Als je ervoor kiest om direct online te betalen, dan krijg je € 5,00 (extra) korting op je aanmelding.

Werk je als zelfstandige zonder personeel (zzp-er), dan geldt een prijs van € 200,00 (ex. 21% BTW). Vermeld bij inschrijving je KvK-nummer in het daarvoor bestemde vak. Je kunt alleen gebruik maken van deze korting als je direct online betaalt.

Wil je deelnemen met een groep van 5 of meer personen, dan kun je gebruik maken van de groepskorting. Op die manier neemt elke vijfde deelnemer van de groep gratis deel. De hoofdaanmelder ontvangt na inschrijving de groepscode en stuurt deze door naar de 4 collega's. Elke collega moet daarna zelf inschrijven onder vermelding van deze code.


Alle voordelen op een rij

  • Multidisciplinair congres over emoties en emotieregulatie
  • Breed geaccrediteerd scholingsaanbod
  • Vooraanstaande sprekers uit wetenschap en praktijk
  • Keuze uit diverse interessante deel- / verdiepingssessies
  • De gemiste deelsessies kunnen gedurende de 30 dagen gedurende de online uitvoering on-demand bekeken worden via het internet
  • Uitgebreide netwerkmogelijkheden
  • Op loopafstand van het centraal station
  • Koffie, thee, snacks en een excellente lunch
  • Diverse kortingsmogelijkheden

Aanmelding

Aanmelding verloopt via het online inschrijfformulier en gebeurt op volgorde van aanmelding.

Wacht niet te lang met inschrijven. Op dit moment is er nog plaats, maar vol is vol!

Kun je zelf niet komen? Vertel dan een collega over deze dag!