Euregionaal Congresburo
E-mail: [javascript protected email address]
Startdatum 15 november 2023
Aanvangstijd 19:00 uur
Eindtijd 21:00 uur
Locatie Livestream - Zoom
Prijs € 89,00 ex. 21% BTW
Uiterste inschrijfdatum 15 november 2023
Max. aantal deelnemers 500
Gedrag dat als problematisch wordt ervaren, is meestal slechts een signaal dat de hersenen en het lichaam van een leerling in de overlevingsstand staan. In deze online masterclass legt Lori uit hoe het zenuwstelsel van leerlingen (en ook dat van onszelf) wordt beïnvloed door tegenspoed en trauma, maar ook door ervaringen van veerkracht. Lori neemt deelnemers mee in een reis door het leerlingenbrein en legt op basis daarvan uit hoe we gedragsproblemen vóór kunnen zijn met behulp van wat we als leerkracht, team of school doen en laten. Ook zal zij ingaan op de zeer belangrijke verschillen tussen co-regulatie en dwangregulatie van leerlinggedrag door jou als professional: hoe zorg je voor discipline, zonder dat dat uitdraait op dwang? Op basis daarvan zal ze ook ingaan op het aanpakken van gedrag in de onderwijspraktijk, rekening houdend met de emotionele, sociale en fysieke gezondheid van zowel de leerling als de leerkracht.
Op de hoogte blijven van al onze scholingsactiviteiten? Meld je dan aan voor onze gratis nieuwsbrief!
Deze online masterclass is bedoeld voor professionals in het onderwijs die met moeilijk leerlinggedrag te maken hebben. Denk daarbij aan:
Er is Nederlandse vertaling beschikbaar: je kunt zelf schakelen tussen het geluid van de Engelstalige spreker en de Nederlandse vertaling.
19.00 uur Korte introductie door Dr. Guido van de Luitgaarden (Euregionaal Congresburo)
19.05 uur Masterclass door Dr. Lori Desautels (Indianapolis, USA) met aansluiten gelegenheid tot het stellen van vragen
21.00 uur Afsluiting
Dr. Lori Desautels heeft een bachelor in special education, een master in onderwijsbegeleiding en promoveerde op een proefschrift over gedachte formatie bij adolescenten. Zij is momenteel universitair docent aan de faculteit onderwijskunde van Butler University te Indianapolis (USA). Zij startte daar onder meer het programma Applied Educational Neuroscience / Brain and Trauma, dat gericht is op leerkrachten, docenten, mentoren, begeleiders en leidinggevenden die werken met kinderen en adolescenten die tegenslag en trauma (hebben) ervaren. Ze staat daarnaast wekelijks als leerkracht voor een groep 12- en 13-jarigen op de Belzer Middle School. Zij werkte als adviseur en opleider samen met honderden schoolbesturen in de Verenigde Staten. Lori is auteur van onder meer de boeken “How May I Serve You, Revelations in Education", "Unwritten, The Story of a Living System", "Eyes Are Never Quiet", “Rewiring Our Perception of Discipline” en "Intentional Neuroplasticity, Our Educational Journey Towards Post Traumatic Growth".
Gedrag dat als problematisch wordt ervaren, is slechts een signaal dat de hersenen en het lichaam van een leerling in de overlevingsstand staan. In deze online masterclass legt Lori uit hoe het zenuwstelsel van leerlingen (en ook dat van onszelf) wordt beïnvloed door tegenspoed, trauma en ervaringen van veerkracht. Ze neemt deelnemers mee in een reis door het leerlingenbrein en legt op basis daarvan uit hoe we gedragsproblemen voor kunnen zijn met behulp van wat we als leerkracht, team of school doen en laten. Ook zal zij ingaan op de zeer belangrijke verschillen tussen co-regulatie en dwangregulatie van gedrag: hoe zorg je voor discipline, zonder dat dat uitdraait op dwang? Op basis daarvan zal ze ook ingaan op het aanpakken van gedrag in de onderwijspraktijk, rekening houdend met de emotionele, sociale en fysiologische gezondheid van zowel de leerling als de leerkracht.
Guido van de Luitgaarden is opgeleid als sociaal-pedagogisch hulpverlener en werkte in die hoedanigheid onder meer in het sociaal-cultureel werk. Hij was gedurende 16 jaar als senior onderzoeker en docent werkzaam bij Zuyd Hogeschool, lectoraat Sociale Integratie. Guido promoveerde aan de University of Salford (VK) op een proefschrift over oordeels- en besluitvorming bij vermoedens van kindermishandeling. Sinds 2006 is hij verbonden aan het Euregionaal Congresburo en het Centrum voor Educatie en Supervisie. Daarnaast is hij echtgenoot en (pleeg)vader.
Voor deze online masterclass is accreditatie aangevraagd bij:
Registerplein
In behandeling
SKJ
2 punten voor jeugd- en gezinsprofessionals in de categorie formeel leren - webinar
NIP K&J / NVO-OG
2 punten voor herregistratie
0,5 punt voor opleiding - behandeling
0,5 punt voor opleiding - overige taken
AbSG (KNMG/GAIA)
2 punten nascholing JGZ
De prijs voor deelname aan deze dag is € 89,00 ex. 21% BTW en dit bedrag moet direct na inschrijven worden voldaan via iDeal of een andere online betaalmethode.
Na afloop krijg je een Bewijs van deelname en worden (indien van toepassing) de registerpunten bijgeschreven.
Wil je deelnemen met een groep van 5 of meer personen, dan kun je gebruik maken van de groepskorting. Op die manier neemt elke vijfde deelnemer van de groep gratis deel. De hoofdaanmelder ontvangt na inschrijving de groepscode en stuurt deze door naar de 4 collega's. Elke collega moet daarna zelf inschrijven onder vermelding van deze code.
Aanmelding verloopt via het online inschrijfformulier en gebeurt op volgorde van aanmelding.
Wacht niet te lang met inschrijven. Op dit moment is er nog plaats, maar vol is vol!
Kun je zelf niet komen? Vertel dan een collega over deze dag!